Trước đây, người đẹp mua nhà làm chỗ đi về giữa Mỹ và Việt Nam trong hơn 10 năm. Chị thiết kế tổ ấm lộng lẫy làm nơi tiếp khách, gặp bạn bè, đồng nghiệp… trong đó có các diễn viên Hollywood. 

"Tôi làm việc cho 1 công ty lớn chuyên sản xuất các chương trình truyền hình có hoạt động từ thiện đều đặn. Vì vậy, các diễn viên Hollywood làm việc với công ty mỗi khi sang châu Á đều sẽ ghé nhà tôi", chị nói.

Sau khi lấy chồng và sang Italy định cư, Ngô Mỹ Uyên nhờ bố mẹ thỉnh thoảng qua trông nhà trong nhiều năm. Năm 2017, chị quyết định bán vì không còn nhu cầu sử dụng, nếu tiếp tục để vắng chủ sẽ càng xuống cấp.

"Lúc ấy thị trường định giá căn biệt thự 8 triệu USD nhưng tôi chấp nhận bán với giá 6,5 triệu USD để giao dịch diễn ra nhanh chóng. Người mua là 1 vị hiệu trưởng trường đại học tư thục", người đẹp thông tin.

Về tin đồn, Ngô Mỹ Uyên nói thêm: "Có thể đây là cách họ marketing để bán nhà nhanh hơn".

Ngô Mỹ Uyên sinh năm 1974, đăng quang Hoa hậu Điện ảnh năm 1994 và Hoa hậu Thời trang Quốc tế Ai Cập năm 1999. Chị hoạt động với vai trò người mẫu, MC, ảo thuật gia, ngoài ra đi hát và đóng phim. 

Ngô Mỹ Uyên luôn được nhắc tên trong chủ đề "Các hoa hậu được cho là giàu nhất Việt Nam" cùng Hà Kiều Anh, Trương Ngọc Ánh và Mai Phương Thúy. 

Người đẹp từng sở hữu căn biệt thự phong cách hoàng gia Ả Rập thời Trung Cổ nổi tiếng ở đường Hàn Thuyên, Quận 1, TP.HCM. Có giai đoạn, chị được mô tả như chủ nhân của 'căn nhà dát vàng' huyền bí cùng nhiều giai thoại. Sau này, Ngô Mỹ Uyên đính chính với VietNamNet phần lớn tin đồn trên. 

Hiện Ngô Mỹ Uyên sống với chồng giáo sư người Italy, có 2 con chung. Hai người ở trong căn hộ chung cư rộng 250m2 ở Rome, ngoài ra còn 1 nhà vườn rộng 10.000m2 ở Tuscany phục vụ mục đích nghỉ dưỡng. Ở Việt Nam, chị đứng tên 1 căn biệt thự 2 tầng trên diện tích đất gần 1.000m2 ở Thảo Điền, Quận 2, TP.HCM.

Ngô Mỹ Uyên làm ảo thuật

Mi Lê

Trong công tác chuyển đổi số, số hóa hồ sơ, Công an tỉnh đã chủ động triển khai các phần mềm do Bộ Công an và Công an tỉnh nghiên cứu, phát triển. Nhiều đơn vị, công an địa phương đã huy động cán bộ, chiến sĩ làm thêm ngoài giờ thực hiện công tác số hóa đạt kết quả cao, vượt chỉ tiêu đề ra. Kết quả, đã số hóa hơn 720 ngàn hồ sơ, kết quả giải quyết thủ tục hành chính phát sinh trước 1/7/2022 và hơn 560 ngàn hồ sơ phát sinh sau 1/7/2022.

Tỷ lệ hồ sơ trực tuyến tiếp nhận, xử lý trên Cổng dịch vụ công ở các lĩnh vực phòng cháy chữa cháy, đăng ký quản lý con dấu và ngành nghề kinh doanh có điều kiện về ANTT đạt 100%.

Trong công tác đảm bảo an toàn thông tin thời gian qua, Tổ an ninh mạng Công an tỉnh đã kiểm tra an ninh, an toàn thông tin đối với 126 thiết bị máy tính phục vụ Đề án 06 tại 11/11 Đội Cảnh sát QLHC về TTXH của công an cấp huyện và 64/111 Công an cấp xã.

Thực hiện giám sát, phát hiện, cảnh báo các hoạt động tấn công mạng, tấn công mã độc, các hành vi vi phạm chính sách, quy định về an ninh an toàn thông tin hệ thống mạng nội bộ. Kịp thời rà soát phát hiện xử lý các lỗ hổng bảo mật và mã độc đánh cắp dữ liệu.

Tại hội nghị có 13 ý kiến phát biểu tham luận chia sẻ những cách làm hay, hiệu quả và nêu lên những khó khăn vướng mắc. Đồng thời đề ra giải pháp để thực hiện tốt công tác chuyển đổi số, bảo đảm an toàn thông tin mạng và thực hiện Đề án 06/CP tại địa phương, đơn vị mình.

Phát biểu kết luận, Đại tá Nguyễn Huy Hải, Phó Giám đốc Công an tỉnh yêu cầu lãnh đạo các đơn vị, Công an các địa phương phải nhận thức sâu sắc chuyển đổi số là xu thế tất yếu, trong đó Đề án 06 giữ vai trò then chốt, quyết định, từ đó có những chỉ đạo quyết liệt để triển khai thực hiện hiệu quả. Các đơn vị nghiệp vụ chủ động tham mưu để hoàn thiện hạ tầng, phần mềm, nguồn nhân lực triển khai thực hiện chuyển đổi số và đảm bảo an toàn thông tin mạng. 

Về Đề án 06, trước mắt tập trung hoàn thành cao điểm “90 ngày đêm” triển khai mục tiêu “4 phủ”. Đẩy mạnh công tác tham mưu, đôn đốc triển khai, cung cấp thủ tục hành chính trên Cổng dịch vụ công, nhất là 25 dịch vụ công thiết yếu của Đề án và 28 dịch vụ công theo quyết định 422, ngày 4/4/2022 của Thủ tướng Chính phủ.

TheoBáo Bình Phước

Trước đó, lãnh đạo Bệnh viện Việt Đức thông tin nhiều hóa chất, vật tư tại đơn vị đang cạn kiệt, có hóa chất chỉ đủ dùng trong 7 ngày. Việc thiếu hụt các hóa chất, vật tư y tế sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng đến khám, chữa bệnh. "Đây là việc cấp cứu của cấp cứu", ông Giang nhấn mạnh.

Theo lãnh đạo viện này, hóa chất xét nghiệm công thức máu (xét nghiệm đơn giản nhất) chỉ đủ dùng trong một tuần. Số lượng vật tư điều trị cho bệnh nhân xẹp đốt sống cũng hạn chế, chỉ chỉ định cho trường hợp cấp cứu.

Do một số vướng mắc về quy định đấu thầu, mua sắm cũng như gia hạn giấy nhập khẩu trang thiết bị, bệnh viện không mua được các hóa chất. Ngoài ra, cơ sở này còn thiếu hóa chất định lượng nồng độ thuốc trong máu của bệnh nhân ghép tạng, hóa chất miễn dịch, hóa chất khí máu, vật tư hút máu đông, miếng dán cố định phẫu trường, kim gây tê tủy sống...

Đa số hóa chất bệnh viện sử dụng do các công ty cung cấp, kèm theo máy đặt, mượn. Tuy nhiên, Nghị quyết 144/2022 quy định, các hợp đồng ký từ ngày 5/11/2022 trở đi, chỉ được thanh toán bảo hiểm y tế tới không quá ngày 5/11/2023. Mặt khác, hiện các vật tư tiêu hao phục vụ mổ chỉ đủ dùng trong một tháng, nhưng hầu hết giấy phép với những sản phẩm này vẫn chưa được gia hạn.

Ngày 24/2, Bệnh viện Việt Đức thông báo từ ngày 1/3, bệnh viện sẽ hạn chế tối đa mổ phiên, chỉ ưu tiên phẫu thuật cấp cứu, ca nặng. Thông báo này khiến nhiều người bệnh, người nhà người bệnh lo lắng.

Trong khi đó, bệnh viện phải chia 3 nhóm bệnh nhân. Nhóm một là bệnh nhân cấp cứu không thể trì hoãn phẫu thuật. Thứ hai là nhóm bệnh nhân nặng cần mổ càng sớm càng tốt, các bác sĩ sẽ cân nhắc vì bệnh nhân nặng phải xét nghiệm rất nhiều lần, vật tư tiêu tốn bằng 3-4 bệnh nhân nhẹ. Thứ ba là nhóm bệnh nhân có thể trì hoãn được, bác sĩ giải thích, tư vấn, kê đơn thuốc uống, chờ ngày được mổ.

Một bác sĩ Khoa Phẫu thuật chấn thương của bệnh viện cho biết, ngày 1/3, trong danh sách 19 bệnh nhân được lên lịch mổ, chỉ 6 trường hợp nặng nhất được duyệt. Thậm chí, một phẫu thuật viên nổi tiếng ở viện này phải "cầm điện thoại lên và báo cho những bệnh nhân của mình ngừng nhập viện chữa bệnh" vào đúng ngày Thầy thuốc Việt Nam (27/2).

Buồn và đau xót, vị bác sĩ chia sẻ khi nhận lại những câu hỏi đầy lo lắng “bác sĩ ơi, bố cháu đau quá rồi, chờ lâu quá rồi", "nhưng mà nhà cháu vay mượn mãi mới đủ tiền giờ lại phải hoãn hả bác", "để lâu thế có sao không?".

Trong hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành cho năm học 2017 – 2018 của Bộ GD-ĐT, nếu như những yêu cầu “thực hiện hiệu quả kế hoạch nhà trường, tiếp tục đổi mới kiểm tra, đánh giá” góp phần thúc đẩy giáo dục tích cực, thì yêu cầu "tuyệt đối không dạy những nội dung ngoài SGK" lại là điểm còn bất cập.

Hiệu trưởng một trường tại quận 1, TP.HCM quan niệm SGK là "pháp lệnh" nên yêu cầu giáo viên phải “dạy trong SGK” là đúng. Thế nhưng phải “hiểu cho đúng” thế nào là những nội dung "trong", nội dung "ngoài"? Cụ thể, ở những bộ môn như Lịch sử, Địa lý, ngoài những nội dung được thể hiện trong SGK thì giáo viên có vai trò cập nhật đầy đủ thông tin liên quan mới nhất tới bài học. Còn những kiến thức không liên quan đến nội dung SGK không được dạy là đúng. Vì có nội dung một đằng nhưng giáo viên lại đưa ra những kiến thức một nẻo, xa rời SGK, xa nội dung đã học.

Khác với vị hiệu trưởng trên, những giáo viên đứng lớp lại cho rằng tiếp tục tư duy "SGK là pháp lệnh" là không phù hợp với sự phát triển. 

Anh Trịnh Văn Quỳnh, giáo viên dạy Ngữ văn Trường THPT Lương Thế Vinh, tỉnh Nam Định cho rằng:

“Có vẻ không ổn khi đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn có đến một nửa nội dung ngoài SGK. Giáo viên được tự chọn ngữ liệu văn bản đọc hiểu, nghị luận về các vấn đề đời sống, ngay cả văn bản văn học cũng đã mở rộng ra ngoài tác phẩm quy định trong SGK. Mặt khác, chương trình phổ thông tổng thể cũng định hướng từ việc đọc hiểu một văn bản học sinh có thể vận dụng đọc hiểu nhiều văn bản khác có cùng đặc trưng. Trong chương trình mới cũng chỉ quy định giáo viên căn cứ vào khung chương trình tổng thể, chương trình bộ môn, chuẩn kiến thức kỹ năng để lựa chọn nội dung dạy học phù hợp và SGK chỉ là tư liệu dạy và học mà thôi”.

Hiện nay, nhiều giáo viên văn đã bước đầu thoát ly sự phụ thuộc vào SGK khi tự lựa chọn văn bản đọc hiểu và dạy học nhiều vấn đề thực tiễn hơn.

Nội dung, phương pháp dạy học đang có sự đổi mới theo đúng tinh thần của Bộ GD-ĐT đề ra.

“Tôi nghĩ không nên bó buộc sự tự do, sáng tạo của người dạy và người học. Đặc biệt là khi chính Bộ đã có chủ trương một chương trình mà nhiều bộ sách” – anh Quỳnh nói.

Theo anh, cũng có thể do hướng dẫn chưa đủ rõ ràng, sẽ dễ khiến giáo viên áp dụng máy móc.

Chị Nguyễn Lan Hương, giáo viên dạy Tiếng Anh tại Trường THPT Hoài Đức B suy đoán:

"Tôi nghĩ chắc Bộ cũng không có ý định cấm giáo viên vận dụng thực tế đâu, chỉ là không cho phép mình dạy những nội dung khác ngoài sách thôi. Còn vận dụng những kiến thức từ SGK vào thực tế thì vẫn được coi là “trong” sách. Nếu những tư liệu bổ trợ tham khảo cho các vấn đề trong sách thì không gọi là nội dung ngoài được. Chữ "tuyệt đối" mà thay bằng không nên thì có lẽ vẫn hơn”.

Chị Đặng Thị Anh Phương, giáo viên Trường THPT Nghi Xuân (Hà Tĩnh) chia sẻ:

“Tôi nghĩ không nên quá cứng nhắc, bởi tuỳ vào đối tượng học sinh mà mình có thể phát triển. Cùng là một nội dung hay vấn đề nhưng nếu với học sinh khá giỏi hoàn toàn có thể phát triển hoặc mở rộng thêm cho các em”.

Một giáo viên tại Bình Dương nói: 

“Nếu tuyệt đối không dạy những nội dung ngoài SGK thì Bộ có cam kết sách giáo khoa đáp ứng đủ các tiêu chuẩn về kiến thức và kỹ năng người học? SGK có thể có nội dung cập nhật kịp với thời cuộc không? Rồi xem có truyền được cảm hứng cho học sinh, có nội dung nào dạy học sinh nuôi dưỡng ước mơ hoài bão, dạy học sinh cách định hướng nghề nghiệp không?”

Theo cô giáo này, Bộ chỉ nên định hướng nội dung còn lại để các nhà trường và giáo viên tự chủ trong dạy học.

“Sao mà ép buộc không dạy ngoài sách được. Trong khi kĩ năng và thái độ của học sinh thì sách nào chuẩn để dạy học sinh. Theo tôi chỉ có cuốn sách sống là người thầy mới dạy học sinh đầy đủ nhất”.

Chị Trịnh Thu Tuyết, nguyên giáo viên Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) cho rằng tinh thần tinh giản chương trình giáo dục phổ thông là điều tốt. Còn SGK theo cách nhìn đổi mới chỉ là một trong những phương tiện giáo dục, cho nên việc cấm là không nên.

“Học sinh hàng ngày tiếp cận vô vàn nguồn tri thức, nếu coi SGK không chỉ là tài liệu quan trọng nhất mà còn là tài liệu duy nhất trong quá trình giảng dạy khi tuyệt đối không dạy những nội dung ngoài nó, các em sẽ không được hướng dẫn và khó tránh những băn khoăn về sự cập nhật tính hiện đại, chân thực của SGK. Qui định trên đảm bảo an toàn cho bài giảng của thầy cô nhưng khó đảm bảo cho sự an toàn trong tiếp nhận và tư duy của trò thời hiện đại".

Ông Đăng Sơn, giáo viên tại TP.HCM ủng hộ việc không dạy quá kiến thức, nhưng phải xác định kiến thức cho từng nhóm tuổi thông qua chuẩn đầu ra. Và SGK là một loại tài liệu để tham khảo về chuẩn đầu ra đó.

“Tôi không cho rằng việc yêu cầu tuyệt đối không dạy những nội dung ngoài SGK là đúng. Vì nói "nội dung" theo cách nghĩ hẹp thì có nghĩa là phải dạy giống sách hay sao? Tôi nghĩ cần làm rõ quan điểm qua việc dùng câu từ, nếu không sẽ bị hiểu nhầm và dẫn đến khó khăn trong việc triển khai chương trình mới”.

Theo ông Sơn, hướng dẫn mới này có mâu thuẫn. Liệu việc "bổ sung cập nhật những thông tin mới phù hợp thay cho những thông tin cũ, lạc hậu" và "tuyệt đối không dạy nội dung ngoài SGK" có vênh nhau hay không?

“Đúng là SGK nên là tài liệu tham khảo chuẩn mực về chuẩn kỹ năng mà học sinh cần đạt. Việc sử dụng tài liệu hỗ trợ để bổ sung cho hoạt động dạy học là rất cần thiết. Nhưng nếu không làm rõ ý này sẽ bó hoạt động dạy học lại và hạn chế tính sáng tạo của người học và người dạy”.

Sắp tới đây, Bộ GD-ĐT sẽ thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, trong đó khuyến khích "một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa" cùng với sự chủ động của giáo viên khi xây dựng chương trình cá nhân. Hơn thế nữa, ngay trong chính hướng dẫn cho chương trình hiện hành, cũng nhấn mạnh việc chủ động của nhà trường, của giáo viên với yêu cầu "thực hiện hiệu quả kế hoạch giáo dục nhà trường".

Một giáo viên dạy sử nhìn nhận: "Khi quan niệm SGK là "thánh thư" là tập hợp các chân lý thì sẽ rơi vào 2 thái cực: Hoặc cho là nội dung còn sơ sài, hoặc thấy rằng quá tải, nặng nề. Trong khi đó, SGK chỉ là công trình, một phương án tham khảo của một nhóm tác giả. Còn việc dạy gì, dạy như thế nào phải thuộc về giáo viên. SGK hay tài liệu gì cũng chỉ là công cụ để giáo viên sử dụng giúp học sinh tìm kiếm chân lý".

• Thanh Hùng – Tuệ Minh

Quốc hội yêu cầu dành thời gian thực nghiệm chương trình, sách giáo khoa mới

Ủy ban chuyên trách của Quốc hội vừa có báo cáo thẩm tra sơ bộ về tình hình thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.

"IU của Hong Kong" Trang Tử Tuyền liên tục làm biểu cảm đáng yêu, hô hào khuấy động bầu không khí. Người đẹp 21 tuổi là du học sinh ngành Thực phẩm dinh dưỡng tại Đại học Hong Kong. Bên cạnh đó, các thí sinh khác trổ tài vẽ tranh, chụp ảnh cho du khách... Ngoài ra, 16 thí sinh cũng chăm chỉ học nói tiếng Việt để lôi kéo người qua đường mua áo.

Các thí sinh Hoa hậu Hong Kong 2023 có những trải nghiệm thú vị tại Việt Nam.

Thí sinh Hoa hậu Hong Kong 2023 chia sẻ họ cảm thấy vui vẻ vì có những trải nghiệm thú vị tại Việt Nam, đồng thời còn quảng bá được văn hóa Trung Quốc tới bạn bè quốc tế.

Cuộc thi Hoa hậu Hong Kong 2023 có những hoạt động mới mẻ so với các năm trước. Tổng giám đốc đài TVB, trưởng ban tổ chức Tăng Chí Vỹ cho biết trong các vòng phỏng vấn đầu, cuộc thi áp dụng trí tuệ nhân tạo AI và ChatGPT để đánh giá từng ưu điểm hình thể và khả năng giao tiếp của thí sinh mà không để giám khảo nhận ra đó là ai, nhằm tạo sự công bằng nhất.

Bên cạnh đó, Hoa hậu Hong Kong 2023 còn tổ chức các sự kiện giống một chương trình giải trí để tạo điều kiện cho các người đẹp có nhiều không gian thể hiện bản thân trước khán giả. Trước đó, 16 người đẹp Miss Hong Kong 2023 còn tạo dáng chụp ảnh tại Thánh địa Mỹ Sơn.

Cũng vì vậy, sau vòng phỏng vấn thứ hai, những người đi vào vòng trong đều phải ký hợp đồng độc quyền với đài TVB bởi đơn vị có dự định lăng xê người đẹp thành ngôi sao truyền hình thông qua cuộc thi hoa hậu. Đêm chung kết Hoa hậu Hong Kong 2023 dự kiến diễn ra vào ngày 27/8.

(Theo Tiền Phong)